那些強大品牌的締造者都不會將眼光局限于一個完美的LOGO。他們用極具廣度的設(shè)計思維豐富著企業(yè)的形象，并將其以一種鮮活的方式表現(xiàn)出來。為了讓讀者更好地了解這一點，我們精選出了五個設(shè)計表現(xiàn)出色的代表性品牌。它們并不都是大品牌，但都已超越LOGO，踏入了企業(yè)形象設(shè)計的更高境界。

三宅一生突破了傳統(tǒng)服裝設(shè)計理念，擺脫了西方傳統(tǒng)的造型模式，開創(chuàng)了屬于自己風(fēng)格的服裝神話，他的設(shè)計理念以深向的反思維進行創(chuàng)意。掰開、揉碎，再組合，形成驚人奇突的構(gòu)造，同時在服飾的背后還蘊含著深厚的文化底蘊。這是一種基于東方制衣枝術(shù)的創(chuàng)新模式，被叫做無結(jié)構(gòu)設(shè)計理念。同時這種理念也反映了日本人關(guān)于人生與哲學(xué)的思考與體會。

細讀日本設(shè)計界的大師著作，能很清晰的覺察到大師身上的「反思」精神，如原研哉提出的「ReDesign」觀點，把每件產(chǎn)品已固化已形成的形態(tài)放到一邊，從最初的起點去重新審視它，才能找到新的切入點，但同時他也強調(diào)設(shè)計不是「創(chuàng)造新產(chǎn)物」。不過，在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上重新定義改良往往比創(chuàng)造一件新事物還要難，因為當(dāng)你面對牙刷時會想它「本該如此」或「全世界的牙刷都是如此」而放棄，當(dāng)回歸本質(zhì)時才能看到新的一面。

建立設(shè)計流程。建立設(shè)計工作規(guī)范。建立設(shè)計評估規(guī)范。穩(wěn)定產(chǎn)品設(shè)計團隊輸出節(jié)奏。組建有效輸出的設(shè)計團隊。負(fù)責(zé)處理上級的專業(yè)需求。負(fù)責(zé)解決下級的專業(yè)問題。設(shè)計決策。帶領(lǐng)團隊越過新業(yè)務(wù)專業(yè)門檻。培養(yǎng)年輕設(shè)計師。幫助團隊與其他業(yè)務(wù)團隊更順利合作。擔(dān)責(zé)任。激勵團隊。請客吃飯。

西方社會“設(shè)計”這一現(xiàn)代概念萌芽于與明治維新幾乎同時期的工藝美術(shù)運動。明治維新是日本的一個轉(zhuǎn)折點，對西方工業(yè)文明的學(xué)習(xí)使日本經(jīng)濟飛速發(fā)展，一躍成為亞洲強國，而在此過程中日本逐漸演變出了與此文明相呼應(yīng)的設(shè)計概念，東洋人稱其為“圖案”，而設(shè)計真正在日本的發(fā)軔，是二戰(zhàn)之后的事情。

實干型的設(shè)計師并不意味著平庸，恰恰相反我更欣賞實干型的設(shè)計師。而且實干型的設(shè)計師在團隊中也不是多數(shù)，他們并不是指平庸普通的設(shè)計師，如果團隊60%的人都能力一般，那僅僅意味著他們就是能力一般而已，并沒有透露出他們的設(shè)計性格。實干型設(shè)計師指的是在能力很強的基礎(chǔ)上，更理性務(wù)實的講究如何達成目標(biāo)的人。這樣的人可能一個人的效率能完成大部分的高質(zhì)量工作，又或者“指揮”很多設(shè)計師一起完成目標(biāo)，或者上升成為管理者。

剛學(xué)設(shè)計，要學(xué)會模仿別人的東西，做好別人的東西。然后，才能創(chuàng)新，當(dāng)然。并不是讓你做搬運工。而是要有自己的想法。無論對于哪種類型的學(xué)習(xí)，模仿是必然經(jīng)過的過程，學(xué)習(xí)平面設(shè)計也要模仿，就像學(xué)書法，學(xué)功夫一樣，都要照著別人的樣子去做，在模仿的過程中要進行大量的練習(xí)，通過這些練習(xí)不僅能夠牢固掌握軟件的功能及命令的應(yīng)用方法。還能掌握許多只有通過練習(xí)才能掌握的操作技巧，以些來提高操作的嫻熟程序，還能提高軟件本身的認(rèn)識。多模仿別人的一些優(yōu)秀作品，先想辦法做得和他們的一樣，只有這樣才說明你的技術(shù)到家了。

視覺傳達設(shè)計是通過視覺媒介表現(xiàn)傳達給觀眾的設(shè)計。它是“給人看的設(shè)計，告知的設(shè)計”。視覺傳達一般歸納為：“誰”、“把什么”、“向誰傳達”、“效果、影響如何”四個程序。在我們的生活中視覺傳達設(shè)計所涉及到的領(lǐng)域有很多，如電視、電影、建筑物、造型藝術(shù)、各類設(shè)計產(chǎn)品，以及各種圖標(biāo)、舞臺、文字設(shè)計等。　　

據(jù)不完全統(tǒng)計，目前從事平面設(shè)計(平面設(shè)計培訓(xùn) 平面設(shè)計教程 )的從業(yè)職員約30多萬人，從事平面設(shè)計藝術(shù)類人才培訓(xùn)的高等院校和教授教養(yǎng)機構(gòu)近千家，而且還在不斷的增加之中。從這個意義上說，平面設(shè)計師除了具備專業(yè)知識，獲得平面設(shè)計師資格證以外，還要在設(shè)計中傾瀉自己全部的感情，只有首先打動設(shè)計者，才能讓客戶滿足，進而打動受眾。平面設(shè)計師資格證是進入平面設(shè)計大門的一塊敲門磚。

設(shè)計師的平均薪水是多少？在哪里工作設(shè)計師可以獲得更高的報酬？在職業(yè)生涯的的不同階段設(shè)計師可以賺到多少錢？日前，英國 Design Week 做了一份 2015 薪資調(diào)查（Salary Survey），也許能夠回答上述問題。